Развивающие игры для детей 3-4 лет

Дети в этом возрасте развиваются очень быстро, они активно наблюдают за окружающим миром, познают его и делают собственные выводы о том или ином явлении, событии. В свою очередь, родители и близкие взрослые должны направить их познание, выбрать наилучший вариант.

Заботливые и любящие родители должны знать, каким образом создать необходимые условия для развития у детей образного мышления, как правильно развить логическое мышление, а также развивать моторику ребенка.
В этой статье мы познакомимся с играми, направленными на развитие мелкой моторики детей, которая, как многократно доказано специалистами, является важнейшим фактором, непосредственно влияющим на общее развитие (в том числе, и речь) ребенка.
Ознакомимся с возможными вариантами упражнений, направленных на развитие моторики ребенка 3-4 лет.

Массаж рук
Для данных упражнений желательно взять орехи со скорлупой (к примеру, грецкие). Положите их на стол или пол и предложите ребенку покатать их ладошкой все вместе. Затем можно положить один орех в одну ладошку, а другой накрыть орех сверху и покатать на ладошке. Можно также предложить ребенку спрятать орех в руке, а потом его «найти». Взрослый может поводить орехом по внешней (наружной) стороне кисти, либо ребенок может это сделать самостоятельно, положив одну ладошку на стол, а второй поводить орех. Предложите ребенку ощупать орех, каждую извилинку и вмятину. Маленькие дети любят играть с мелкими деталями, поэтому можно спрятать орех, к примеру, среди гороха в миске, и пусть ребенок его найдет.
Лепка
Для этого подойдет мягкий пластилин, тесто или мокрая глина (на сегодняшний день на прилавках магазинов можно часто видеть пластилин совершенно разных цветов, а также наборы из цветного теста, куда дополнительно входят пластмассовые детали, что делает лепку более увлекательной).
Для начала необходимо показать малышу, как можно слепить из пластилина колобок, разные другие фигурки: грибочки, овощи, деревья. Если ребенку понравится предложенное занятие, слепите вместе с ним более сложные предметы, которые состоят из нескольких деталей. Детишкам интересно лепить из теста маленькие фигурки, особенно если это происходит на кухне, когда мама готовит и соответственно объясняет, комментирует то, что она делает. Ребенку это должно понравиться, и в то же время он приобщается к домашней работе, будет с удовольствием готовить вместе с другими членами семьи.
Также можно предложить ребенку лепить любимых героев из мультфильмов. Таким образом можно собрать даже коллекцию мультяшек, сделанную с ребенком. Ну, а если со временем ребенку надоест просто лепить фигуры, предложите ему на бумаге выложить из пластилина мозаику.
Можно взять в равных пропорциях соль и муку, смешать их вместе, добавить несколько капель воды, чтобы получить тугое тесто, и из него вылепить забавную мордочку или фигурку животного. Затем полученное творение запекается в духовке, остывает. Теперь фигурку можно покрасить красками, и получается чудная статуэтка. Так ребенок будет гордиться своей работой.

Цветы и деревья
Необходимо скрутить из бумага палочки, закрепить их вертикально в поролоне, из ваты скрутить шарики и предложить ребенку сделать заснеженное дерево, наклеив кусочки ваты на бумажные столбики.
Можно также покрасить вату в разные цвета и предложить ребенку смастерить цветочки аналогичным образом.
Рисование на песке
На плотный лист бумаги или любую другую твердую поверхность необходимо насыпать горстку муки, веска или манки. Ладонью выровняйте плоскость тонким слоем. И рисуйте с ребенком пальчиками на песке. Покажите пример, затем снова засыпьте это место и предложите ребенку повторить. Так можно придумать сюжет - и это уже будет, поверьте, интересно не только ребенку.
Важно знать, что моторика детей развивается не только в игре, но и в процессе помощи по хозяйству. А чтобы малышу не было скучно, необходимо превратить уборку в игру.
Так в процессе поливки цветов, готовки еды часто можно встретиться с лужицами воды. В таких ситуациях можно научить ребенка пользоваться губкой. Для этого сначала налейте немного воды в тарелочку, предложите опустить в нее губку и посмотреть, что из этого получится. Когда ребенок научится пользоваться губкой, предложите ему следить, не появилась ли где лужица, которую следует убрать (предложите малышу побыть главным над лужицами).
Ваш ребенок может поиграть и в другой ситуации: собрать мелкие предметы на совок щеткой.
Некоторые детишки очень любят играть с мелкими предметами. Попросите ребенка выбрать черные камушки и зернышки из крупы, но насыпайте горки маленькими, чтобы ребенку с самого начала не стало скучно. Если же у малыша пропал интерес, не настаивайте, а предложите сделать это в другой раз.
Можно поручить ребенку быть главным по вытиранию посуды, но при условии, что ему это действительно нравится. Но начинать следует с безопасной посуды - пластмассовых тарелок, ложек» вилок.
Очень важно, чтобы ребенок умел выполнять действия, связанные с работой пальцев рук, а также дать возможность ребенку развить свою логику.
И в какие бы игры вы ни играли с вашим ребенком, главное, быть доброжелательным, внимательным к его потребностям, чувствительным именно к тем играм, которые подходят по темпераменту и характеру вашему малышу. Уделяйте ребенку максимум времени, не обращая внимания на часы.

Ольга НЕСТЕРОВИЧ

Как еще развлечь ребенка 3-4 лет

«Ходьба по линии». На асфальте или на полу нарисуйте, выложите круг диаметром 3-4 метра. Предложите малышу провести опыт - сможет ли он пройти по этой линии и пронести, например, стакан, наполненный водой, книжку на голове или просто игрушку. Важно, чтобы при каждом шаге носочек одной ноги касался пяточки другой, а книжка не упала или вода не разлилась.
«Бусина в вазочке» . Понадобятся различные бусины, рассыпанные на плоской тарелке, вазочка с достаточно узким горлышком. Предложите малышу пересыпать бусинки по одной в вазу.
«Озорные прищепки» . Покажите малышу, как работает этот тренажер маленьких пальчиков, затем дайте ребенку попробовать крепить их к любой плоской поверхности. Со временем можно «прищипывать» игрушки или белье на веревочку.
«Коробочка с тканями» . В небольшую коробочку поместите пары лоскутков ткани контрастной текстуры. Покажите их малышу, затем перемешайте и попросите найти одинаковые пары, ощупывая их ручками (можно с закрытыми глазами).