Тема. «Круг друзей»

Цель:

• познакомить детей с понятием «друг»;
• научить выполнять дыхательную гимнастику;
• развивать внимание, память, коммуникативные способности, общую моторику, чувство коллектива, уважение в общении;
• воспитывать отзывчивость, чувство единства.

Оборудование: мяч, , куклы-Миришки, платок, фломастеры, карандаши, листы бумаги, цветная бумага, клей, ножницы.

Ход занятия

Упражнение  «Приветствие»

Цель: развивать умение выражать свои чувства и понимать чувства другого человека через прикосновение.

Упражнение проводится в кругу. Каждый ребёнок приветствует друг друга ладошкой.

Упражнение  «Запомни имя»

Цель: создать атмосферу принятия, развивать положительную самооценку, чувство доверия друг к другу.

Дети сидят в кругу на стульях. По сигналу педагога-психолога начинают перебрасывать друг другу мяч, при этом бросающий мяч называет своё имя и имена предыдущих игроков.

Дыхательная гимнастика «Волшебные звуки»

Цель: развивать чувство коллектива, обучать дыханию под звуки.

«Воздушные шарики» (звук «с»), «Морские волны» (звук «ш»),

«Веселые насекомые» (звук «ж»).

Игра  «Подари подарок»

Цель: развивать уважение в общении, коммуникативные способности.

Педагог-психолог передает мяч по кругу, а дети называют подарок, который они хотели бы подарить друг другу.

Игра «Опиши друга»

Цель: развивать слуховую и зрительную память, коммуникативные способности.

Дети внимательно рассматривают друг друга. Педагог-психолог спрашивает о внешнем виде, цвете волос, одежде. Делается вывод насколько дети внимательны.

Игра «Снежки»

Цель: развивать общую моторику, умение сосредотачиваться.

 Педагог-психолог предлагает детям поиграть «снежками» (наклоны туловища, движения руками). Повторить несколько раз.

Упражнение  Мирилочка

Цель: снизить эмоциональное напряжение, обучать согласованности своих движений с окружающими.

Педагог-психолог предлагает детям поиграть в мирилочку, дети ложат руки на куклы-Миришки:

Мир, миром, пироги с сыром, вареники в масле,

мы подружки (дружки) красные, обнимемся!

Игра «Что изменилось?»

Цель: развивать внимание, память.

Дети садятся на стулья, запоминают кто где сидит. По команде  педагога-психолога все закрывают глаза, одного ребёнка накрывают платком. Задача детей вспомнить – кого спрятали.  

Творческое задание «Круг друзей»

Цель: развивать творческое воображение, наблюдательность.

Педагог-психолог предлагает сделать подарок другу (рисунок, аппликация)

Упражнение  «Прощание»

Цель: объединить детей, создать доброжелательную атмосферу.

Дети образуют столбик из своих кулачков и с улыбкой говорят: «До свидания!»